留在T.R.A.C.K.中心

所有新學生在Moultrie，Thomasville和Tifton校園在T.R.A.C.K.逗留期間，建議並注冊他們的第一任期。中心。

在托馬斯維爾，住在T.R.A.C.K.中心位於A建築物的132室。
在Moultrie，停留在T.R.A.C.K.中心位於樓上的建築物225室。
在Tifton，停留在T.R.A.C.K.中心位於130室（學生成功中心）。

請安排與成功教練的約會，以進行新的學生谘詢和課堂注冊：

T.R.A.C.K.的停留時間是什麼倡議？

從2019年3月開始，南部地區技術學院（SRTC）的教職員工開始開會並討論當前問題，以確定該學院的bwin赔率体系改善領域，這將使最多的學生受益。同時，教師，教職員工，學生和社區成員正在參加調查和討論，以提供最大程度地影響SRTC學生成功的方法。在2020年2月，在審查了調查，前麵提到的焦點小組的回答以及學生數據之後，QEP委員會決定通過一致投票選擇學生建議作為QEP主題。

SRTC目前采用教師谘詢模型，該模型利用來自每所學校的課程的全職教師來為學生提供建議和注冊。在與現任教師顧問進行了訪談和小組討論之後，QEP委員會認為，當前的建議實踐缺乏建議過程中的一致性，有時會阻礙學生的成功。因此，學生的學習成果留在T.R.A.C.K，南bwin赔率体系部地區技術學院的2020年QEP是：

SLO 1：學生將根據自己的選擇證書製定計劃。

SLO 2：學生將創建與他們選擇的證書有關的職業目標。

SLO 3：學生將確定完成課程時麵臨的學術挑戰。

將實施一種三種規律的方法，以幫助SRTC學生獲得指定的學習成果：課程教師顧問培訓，增強的學生資源以及T.R.A.C.K.的住宿。與成功教練的中心。計劃教師顧問培訓將開發和實施，以確保在整個校園和計劃中提供卓越和一致性的建議。將創建增強的學生資源，例如小冊子和學位計劃，以幫助指導學生並保持正軌。最後，停留在T.R.A.C.K.中心將是一個物理空間，將現有的校園服務和新資源（例如成功教練）彙總在一起，以提高學生的成功並幫助學生在SRTC的整體大學經驗。

SRTC的這種新的混合方法將增強當前課程教師顧問的谘詢技術，並創建一個新的專業成功教練團隊，這些團隊將在T.R.A.C.K.兼職中兼職。中心協助所有第一學期學生，以及任何尋求幫助的潛在或目前的學生。通過協助學生確定和創建目標，製定計劃以實現目標，並進入適當的計劃以實現目標，繼續進行T.R.A.C.K.中心成功教練將增加保留率和學生的成功，從而導致更多的學生獲得證書。隨著學生對SRTC及其課程的調整和舒適，他們將過渡到所選計劃中的教師顧問。