4.1.8sr1 - SRTC程序:教師教學負荷

全職教師每周至少工作40小時。教員的最佳分配是24 - 30人學生直接接觸每周教學時數(文理學院教員除外)，並有10 - 16小時的間接教學職責。教學人員可以在任何時間被分配到任何教學地點工作。如果情況使學院難以滿足學生的教學需求，或學院處於緊急情況，經主管批準，全職教師可以指導超過30小時的直接指導。遠程教育、網絡增強和混合課程的直接教學時數是根據分配給該課程的接觸時數計算的。在由執照或認證要求要求班級規模的領域，教師的教學工作量將與這些要求相適應。學院教學任務由相應的教務主任和教務副校長(VPAA)批準。課程可以安排在白天、晚上、周末和網上，以滿足學生的需求。

10 - 16小時的間接教學主要針對以下活動:

學生深思熟慮
類準備
輔導中心/學生學術中心
辦公時間
專業成長與發展
課程發展/修訂
委員會的任務
招聘
其他適當的活動

學院學術谘詢職責:全職教員負責在其特定學科為學生提供學術建議。藝術與科學學院的教員在需要時協助項目教員。學術輔導應該在每個學生身上進行，平均每學期不少於一次，但要視需要而定。谘詢可以通過麵對麵、電話交談或電子信息的方式進行(就像一些住在學院服務提供區域之外的在線學生的情況一樣)。

會議:
全職教員必須參加下列活動:

谘詢委員會會議
畢業典禮
教師會議上
機構會議
所需的專業發展會議
需要安排會議

委員會的任務:
教職員工被鼓勵在至少一個學院委員會任職。此外，經導師批準，在某些情況下，教員可能被允許承擔較輕的教學負擔，以取代諸如自學認證報告等行政職責。

文理學院:
由於班級規模和學生對教師的比例較大，文理學院的課程每周不超過18-21個課時，不超過六(6)個準備(包括實驗室)。

自學,個別化教學:在自主節奏、個性化教學的課堂上，教師扮演著學生學習的促進者的角色。實驗活動安排在完成課堂作業後。當需要幫助時，學院可以提供幫助。此外，必要時還舉辦小組講座。在這種形式下，在一個教學周期/區塊內不能教授超過五(5)門課程。

有些課程是為掌握能力水平的學習而設計的，以適應學生的個性化熟練程度和成就能力。在這些情況下，學生使用一套詳細的書麵指導，按照自己的節奏、個性化的時間表學習，而教師則使用基於模塊的能力指導為學生提供指導。使用這種堆疊的課程負荷係統，教師通常能夠承擔較重的學分負荷，因為個別教學重疊。授課的教師每周與學生直接接觸的課時不超過30小時。

實習:
如果每周的接觸時間由實習地點的教師直接監督，實習將計入教師負荷。

辦公時間:
全職教員必須保持每周至少四(4)小時的辦公時間。
根據他們的合同，兼職教師每周必須保持30分鍾的辦公時間。

辦公時間應該公布，張貼，並包括在每個課程大綱。

發布時間:
在三種情況下，全職教師可以獲得釋放時間:

被指定為項目主席的教員可以被解除一項教學任務。
為項目認證準備自學的教員可能被免除一節課的教學任務，以完成與自學認證報告相關的綜合行政職責。減少的教學負荷不得超過一個學期。
在特殊情況下，包括雙招生教學職責和一天開車去多個地點的時間，教師可以被免除一節課的教學任務。這個選項需要主管立即批準。在未經主管和VPAA批準的情況下，這種特殊情況的放行時間不得超過一個學期。

每名教師每學期隻允許發布一次課堂教學作業。在這種情況下，發布時間的定義是一個三小時的學分課程或一個學期的45個接觸小時。休假時間的申請必須得到直接導師的批準。教務副校長可在適當情況下批準延期。

其他工作:
教師和工作人員必須完成TCSG程序4.3.2p6:其他就業中的批準程序，以便在南方區域技術學院(SRTC)、另一所技術學院、州機構、當局、董事會或喬治亞大學係統的單位從事二級就業。bwin赔率体系

兼任教師教學:
全日製教師可在南方地區技術學院兼職教授學分課程。bwin赔率体系他們必須遵守兼職講師的聘任書，該聘任書規定了課程的開始和結束日期以及聯係時間。日曆日期各不相同，不一定遵循全日製教師的教學日曆。經濟發展部或成人教育係的全職教員教學必須事先得到有關教務主任的批準。bwin在线注册

兼職教師(兼職):
兼職教師的職位是臨時的，有時間限製的任命。聘任隻包括一個學期，相應的條款和條件列於聘書或聘書內。被任命為兼職教員的個人必須具備與全職教員相同的專業證書，在同一學術項目中擔任相同職位。全日製大學教職人員在符合相同的選拔、雇用和評估程序後，可以作為兼職教員授課。兼職教師(兼職員工)在學院的教學中提供了重要的服務。這些兼職教師將根據招生需求或課程安排的需要，被分配教授學分課程。根據TCSG程序4.1.4p:就業類別的規定，兼職教員每周工作不得超過29小時。工作時長將根據所安排課程類型的既定等效公式確定[見TCSG程序4.1.8p:教學人員工作分配]。

兼職教師應在課前和/或課後通知學生，以便聯係他們尋求幫助。對於在線課程，教師將在課程大綱上公布他們每周的辦公時間安排，說明他們將通過電話、電子郵件或當麵向學生提供這些時間。

遠程教育教學工作量:
對遠程(在線)教育項目感興趣的教師必須滿足一般的學術和專業要求。所有教授在線教育課程的教師都必須完成在線軟件的培訓。

全職教師將在課程表上為遠程教育課程分配適當的時間。全日製教師必須在校園內參加在線課程。兼職教師不需要在校園上在線課程。

記錄保留:
所有與教學人員工作分配相關的記錄(如教師工作量)應保存3年。

責任:
教務副校長負責確保本程序的執行。

引用:
SBTCSG政策4.1.8:教學人員工作分配
 TCSG程序4.1.8p:教學人員工作分配
 TCSG程序4.3.2p6:其他雇用
 TCSG程序4.1.4p:就業類別

狀態:
采用:11-17-2014
實現:07-01-2015
修改:03-07-2017
修改:02-04-2020