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幼兒保育及教育(文憑)(131210)文憑
早期兒童護理和教育文憑課程是一係列課程,旨在為學生在早期兒童教育領域的各種職業做準備。該課程強調幼兒保育和教育理論與實際應用的結合,以及成功就業所必需的有限的一般核心能力。畢業生有資格在早期護理和教育機構就業,包括兒童保育中心,啟智和格魯吉亞學前教育項目。
課程長度:四(4)學期
•學生將創建一個適合發展的主題單元。
•學生將創建一個行為和管理資源文件。
•學生將使用適合發展的實踐(DAP)進行教學。
有償的工作:有關該計劃的更多信息,包括就業率,按時畢業率,費用和職業信息,請查看 數據表
入學日期:每學期開始
入學要求:參考錄取標準。點擊查看入學分數要求。
年齡:N/A
教育:申請或入學不需要高中文憑或同等學曆(GED),但畢業需要。
顧問:一個項目顧問應在注冊任何課程之前谘詢。招生部將指派一名指導老師。
注意:擁有兒童發展助理(CDA)證書、當前CPR認證、當前急救認證以及雇主提供的說明他們目前受雇於兒童保育行業的信件的學生將免於ECCE 1101、ECCE 1103和ECCE 1105的要求。
犯罪背景調查:根據HB 401, 2015年5月1日生效,所有ECCE學生將被要求完成犯罪曆史記錄檢查,並從喬治亞州早期護理和學習部門獲得滿意的決定,以便被安置在兒童護理學習中心,團體日托所或家庭日托所。不滿意的決定可能會影響ECCE課程的完成,因為學生將無法參加實習和/或實習。
項目最終退出點:幼兒護理和教育,文憑。
畢業所需學分:畢業要求至少56個學期學分。
成本
費用:$ 309.00
學費:1246美元
總:2228 .30美元
費用:$ 451.00
學費:1068美元
總:2180 .20美元
費用:$ 284.00
學費:1068美元
總:1812 .40美元
Feesq: $ 334.00
學費:1335美元
總:1795 .90美元
1:基礎技能課程(8-9學時) | 8 |
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英格蘭1010年基礎英語I
3.00學分先決條件:入學考試閱讀和寫作成績與批準的tsgs錄取成績水平一致。強調書麵和口頭溝通能力的發展和提高。主題包括寫作分析、應用語法和寫作技能、編輯和校對技能、研究技能和口頭溝通技能。 |
3. |
數學1012數學基礎
3.00學分先決條件:適當的分班考試成績或適當的學習支持退出點。強調在解決職業和技術問題時所使用的基本數學技能的應用。主題包括分數,小數,百分比,比率和比例,測量和轉換,幾何概念,技術應用,和基本統計。 |
3. |
以及以下之一(2-3小時) | 2 |
EMPL 1000人際關係&戴夫教授
2.00學分先決條件:課程錄取強調當今快速變化的世界中的人際關係和專業發展,為學生在複雜的社會中生活和工作做好準備。主題包括人際關係技能、工作獲取技能和溝通、工作保留技能、工作晉升技能和專業形象技能。 |
2 |
1010年心理學基本的心理學
3.00學分先決條件(s):入學考試閱讀和寫作分數根據批準的TCSG錄取分數水平介紹心理學領域的基本概念及其在人類日常行為、思維和情感中的應用。重點放在學生理解基本的心理學原理及其在家庭、工作和社會互動中的應用。主題包括心理學作為一門科學的概述,神經和感覺係統,學習和記憶,動機和情感,智力,壽命發展,個性,心理障礙及其治療,壓力和健康,以及社會心理學。 |
3. |
2:機構信貸(3學時) | 3. |
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科爾1500學生的成功
本課程旨在提供工具,幫助學生獲得必要的技能,以在他們所選擇的職業/技術學習項目中取得學術和專業上的成功。主題包括:有一個良好的開端,學習和性格風格,時間和金錢管理,學習和應試技能,壓力管理和健康,溝通技能,職業探索,研究技能,大學校園知識,記憶和閱讀技能,演講和麵試技能,以及團隊技能。從2016年秋季開始,已經獲得副學士學位或更高學位的學生將被免除COLL 1500課程的學分。 |
3. |
3:職業課程(45學時) | 39 |
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1000年薪酬計算機知識入門
3.00學分介紹使用計算機所必需的基本概念、術語和操作。重點放在基本功能和熟悉計算機使用。主題包括計算機和數字術語的介紹,和用法,操作係統,互聯網和數字通信,文字處理應用程序,電子表格應用程序,數據庫應用程序和演示應用程序。 |
3. |
《1101年ECCE簡介
3.00學分先決條件(s):臨時錄取注:注冊本課程的學生必須在同一學期內完成入門級職業道德課程。介紹有關各種幼兒保育情況的責任和程序的概念。主題包括曆史觀點;專業;指導;適合發展的實踐;學習環境(包括所有兒童);文化的多樣性;許可;認證; and credentialing. |
3. |
《1103年兒童成長與發展
3.00學分先決條件:臨時錄取向學生介紹幼兒的身體、社會、情感和認知發展(產前到12歲)。本課程提供觀察、記錄和解釋幼兒成長和發展階段的能力發展;提高身體和智力能力;支持社會和情感發展;並研究兒童發展和積極指導之間的關係。主題包括發展特征,產前至12歲,發展指導應用,觀察和記錄技術,年齡和發展階段,以及介紹有特殊需要的兒童。 |
3. |
《1105年健康、安全和營養
3.00學分先決條件:臨時錄取介紹建立和維持一個安全、健康的學習環境的理論、實踐和要求。主題包括心肺複蘇術和急救、健康問題、安全問題、兒童虐待和忽視,以及兒童的營養需求。 |
3. |
《1112年課程及評核
3.00學分前置/必備(s): ECCE 1103注:注冊本課程的學生必須在同一學期內完成最高水平的職業道德課程。為學生提供發展有效的教學,學習,觀察,記錄和評估策略的理解,促進幼兒的積極發展。本課程將使學生能夠建立適合幼兒的學習環境,並確定幼兒課程開發中評估的目標、好處和用途。主題包括觀察、記錄和評估;學習環境;製定課程計劃和教材;課程的方法;還有教學媒體。 |
3. |
《1113年兒童創意活動
3.00學分先決條件:臨時錄取介紹了與藝術、音樂、運動和創造性戲劇中的創造力相關的概念,並促進childrenÆs在整個課程中的創造性表達。主題包括創意和表達的概念;青年理論childrenÆs創造性發展;在整個課程中促進childrenÆs創造性表達、媒體、方法和材料;欣賞childrenÆs藝術過程和產品;欣賞childrenÆs在音樂、動作和舞蹈方麵的創造力;欣賞childrenÆs在戲劇和創意戲劇中的創造性表達;以及藝術和音樂欣賞。 |
3. |
《1121年EarlyChildhoodCare&EdPracticum
3.00學分前置/共同必備(s): ECCE 1105為學生提供機會,在實習安置現場獲得監督經驗,允許演示從課程工作中獲得的技術。實習主題包括促進兒童發展和學習;建立家庭和社區關係;觀察、記錄和評估以支持幼兒和家庭;教與學;成為專業人士;以及指導技巧和課堂管理。 |
3. |
《2115年語言和讀寫能力
3.00學分前置/必備(s): ECCE 1103發展知識,技能和能力,支持幼兒的識字習得和發展,出生到12歲。主題包括閱讀和寫作的連續發展,出生至五歲的識字習得,幼兒園的識字習得,早年級的識字習得,以及文化和語言多樣化兒童的識字習得。 |
3. |
《2116年數學與科學
3.00學分前置/必備(s): ECCE 1103介紹了向幼兒介紹數學和科學概念的過程。包括規劃和實施適合發展的活動,以及數學和科學材料、媒體和方法的開發。主題包括探究學習方法;五歲以下兒童發展數學和科學概念的認知階段和發展過程幼兒園和小學階段兒童發展數學和科學概念的認知階段和發展過程規劃數學和科學活動;數學和科學材料、媒體和方法的開發。 |
3. |
《2202年社會問題和家庭參與
3.00學分先決條件:臨時錄取使學生能夠重視childrenÆs家庭和社區的複雜特征,並發展對文化有響應的實踐,這將支持家庭夥伴關係。學生利用他們的理解建立互惠關係,促進childrenÆs的發展和學習。學生被介紹到當地的項目和機構,為社區內的兒童和家庭提供服務。主題包括專業職責;家庭/社會問題;社區資源;家庭教育和支持;老師/家庭溝通;社區夥伴關係;社會多樣性和反偏見關切; successful transitions; and school-family activities. |
3. |
《2203年指導/課堂管理
3.00學分前置/共同要求:ECCE 1103基於兒童發展理論模型和適合發展的實踐的應用,檢查在群體環境中的有效指導實踐。重點將給予個人,家庭和文化的多樣性。主題將包括適合發展的兒童指導(出生到12歲);有效的課堂管理,包括預防和幹預技術;理解具有挑戰性的行為;實施指導方案。 |
3. |
《2245年EarlyChildhoodCare / Ed InternI
6.00學分先決條件:ECCE 1101, ECCE 1103先決/共同條件:ECCE 1105注:參加本課程的學生必須在同一學期內完成最高水平的職業道德課程。為學生提供在實際或模擬工作現場獲得監督經驗的機會,允許演示從課程工作中獲得的技術。實習主題包括促進兒童發展和學習;建立家庭和社區關係;觀察、記錄和評估以支持幼兒和家庭;使用有效的發展方法;運用內容知識構建有意義的課程成為專業人士。 |
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學習計劃
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