中央無菌技術員,TCC(510909)技術信用證書


校園的位置:Tifton

中央無菌技師技術學分證書為學生提供基於國家能力的入門級培訓,為畢業生在衛生保健設施的無菌供應、加工和分配領域工作做好準備。學生將發展必要的技能,以適當的去汙,處理,準備,儲存和發放無菌和非無菌的醫療和外科用品和設備在醫療環境中。學生將準備在衛生保健設施中操作和監測滅菌器。

項目的長度:(2)兩個學期

學生學習成果:
  • 學生將在打開無菌包裝、無菌盆、無菌器械托盤和無菌包裝物品時保持無菌。

有償的工作:有關該計劃的更多信息,包括就業安置率,準時畢業率,費用和職業信息,請查看數據表

入學日期:每學期開始。

入學要求:參考錄取標準。點擊查看入學分數要求。

年齡:申請人必須年滿16周歲。

教育:申請人必須是高中畢業生或同等學曆(GED)。大學成績單將根據個人情況進行評估。

顧問:一個項目顧問在注冊任何課程之前都應該谘詢。招生部將指派一名指導老師。

項目最終退出點:中央無菌技師,技術信用證書。

畢業要求學分:31分畢業最低學分要求。

成本
書:379.60美元
費用:$ 309.00
學費:1157美元
總:1845 .60美元
書:455.11美元
費用:$ 284.00
學費:$ 534.00
總:美元1273 .11點
書:309.80美元
費用:$ 324.00
學費:$ 712.00
總:1345 .80美元
課程大綱(三十一學時)
1:基礎技能課程(6學時) 6
英格蘭1010年

3.00學分先決條件:入學考試閱讀和寫作成績,根據批準的TCSG錄取成績水平。強調發展和提高書麵和口頭溝通能力。主題包括寫作分析、應用語法和寫作技巧、編輯和校對技巧、研究技巧和口頭溝通技巧。

3.
以及以下其中之一(3小時) 3.
數學1012

先決條件:適當的入學考試成績或適當的學習支持退出點。強調應用基本的數學技巧來解決職業和技術問題。主題包括分數、小數、百分比、比率和比例、測量和轉換、幾何概念、技術應用和基本統計。

3.
數學1013

3.00學分先決條件:適當的分配測試分數強調應用於代數學習中的概念和運算。主題包括基本數學概念、基本代數概念和中間代數概念。

3.
數學1015

數學1013強調基本的幾何和三角概念。主題包括測量轉換,幾何術語和測量,以及三角術語和函數。

3.
2:職業課程(25學時) 25
ALHS 1011

5.00學分前提條件:專業錄取重點關注人體基本正常結構和功能。主題包括人體的總體規劃和功能、皮膚係統、骨骼係統、肌肉係統、神經和感覺係統、內分泌係統、心血管係統、淋巴係統、呼吸係統、消化係統、泌尿係統和生殖係統。

5
ALHS 1040

3.00學分先決條件:臨時入學介紹一組基本原則,實踐和衛生保健專業中常見的問題。除了基本的技能,學生探索各種交付係統和相關問題。主題包括:基本生命維持/心肺複蘇、基本急救/急救和分診、生命體征、感染控製/血液和空氣傳播病原體。

3.
ALHS 1090

2.00學分先決條件:臨時錄取介紹醫學術語的要素。重點是通過詞根、前綴和後綴的知識來建立對醫學詞彙的熟悉程度。主題包括:起源(詞根、前綴和後綴)、構詞法、縮寫和符號以及與人體解剖學相關的術語。

2
CSSP 1010

注意:選修本課程的學生必須在同一學期內完成入門級職業職業道德課程。本課程提供了中央無菌處理和分配專業的概述,並發展了作為入門級中央無菌處理技術員成功參與所需的基本概念和原則。重點將放在中央無菌處理專業、基礎科學和相關學科、感染控製、無菌技術、設備管理、滅菌、儀器和用品、法律問題、庫存管理、安全、質量保證、專業發展和保健趨勢。完成本課程的學生將有資格申請參加國際醫療保健中心服務物資管理協會(IAHCSMM)認證考試。

5
雜誌1010年

注意:選修本課程的學生必須在同一學期內完成入門級職業職業道德課程。提供外科技術專業的概述,並發展成功參與外科團隊所必需的基本概念和原則。主題包括:外科技術指導;生物醫學的原則;無菌與手術環境;基本儀器設備;滅菌工藝原理;滅菌原則的應用;還有微創手術。有些外科手術在操作步驟、器械、用品、病人體位等方麵是相似的。 This is referred to as the ôCo-Related Procedures Concept.ö The purpose of using the Co-Related Procedures Concept is to provide the instructor additional time to teach surgical procedures as well as avoid repetition.))

8
雜誌1080年

介紹外科微生物學的基礎知識。主題包括:微生物學的曆史發展;顯微鏡;細胞結構與理論;微生物功能與分類;人與病原體的關係、感染過程和術語;防禦機製;感染控製及微生物控製與破壞原則。

2
上升一個級別
項目的研究