學生財政援助

金融援助可以有資格在南部地區技術學院的學生。bwin赔率体系財政援助的根本目的是幫助學生獲得高等教育通過提供融資的程序可以協助教育費用。

一般的資格要求

有資格獲得聯邦財政援助計劃,學生應該:

完成一個免費申請聯邦學生援助(FAFSA)和提供所需的財政援助辦公室與任何文件完成獎。
是一個美國公民或非公民的資格。
有一個高中文憑或已經成功地完成了國家認可的高中考試相等。
與義務兵役登記,如果男性年滿18歲。
不是在聯邦學生貸款違約,也不欠退款在任何標題四項目。
是按照SAP進展令人滿意的學術政策。

符合國家的金融援助計劃,學生應該:

完成一個免費申請聯邦學生援助(FAFSA)或希望程序應用程序(GSFAPPS)和提供所需的財政援助辦公室與任何文件完成獎。
是一個美國公民或非公民的資格。
滿足格魯吉亞居住需求按照戈達德宇航中心規定。
與義務兵役登記,如果男性年滿18歲。
不是在聯邦學生貸款違約,也不欠任何標題IV或退款程序狀態。
是按照SAP進展令人滿意的學術政策。

申請程序

申請聯邦和州政府的財政援助,一個學生應該完成免費申請聯邦學生援助(FAFSA)在網上www.fafsa.gov。需要一個新的FAFSA每學年學生尋求聯邦援助。學生希望僅適用於國家財政援助計劃可以完成,希望項目應用程序(GSFAPPS)www.gafutures.org。可以獲得各種形式所必需的財務援助SRTC金融援助辦公室或在SRTC網站上找到。學生應該注意財務援助可用應用程序優先日期,以確保基金的第一天術語對學費,申請費用和/或書籍。金融援助優先日期SRTC網站上公布,財政援助頁麵。

金融援助來源——聯邦援助項目

聯邦佩爾助學金

佩爾助學金是一個聯邦第四標題項目,提供資金,滿足特定的學生(即資格要求。佩爾的學生可以得到基於估計家庭貢獻(EFC)報道學生的學生援助報告(SAR)由聯邦學生援助項目的學生的FAFSA應用,出席的費用,聯邦撥款,學生每學期的實際類負載。佩爾助學金用於學位、文憑和證書項目。學生在12小時以上被認為是全日製學生。學生不到12小時會獎業如下:9到11個小時,佩爾獎的75%;六到八小時,佩爾獎的50%;五個或更少的時間- 25%的佩爾獎。Pell-eligibility有限的學生可能獲得任何獎項如果人數小於全職工作。符合條件的學生可以獲得佩爾助學金的相當於六年全職出席任何機構或者直到他們獲得學士學位或更高。

SRTC驗證所有的學生選擇驗證由美國教育部,如果學生是在Pell-eligible程序,可以接受聯邦基金。此外,金融援助辦公室選擇核查學生似乎可能不完整或相互矛盾的報道FAFSA信息。財政援助辦公室可能要求額外的文檔,必要時,在任何時間來確定報告信息的有效性。驗證前必須完成第四章基金授予和支付學生。

學生完成獎勵/驗證過程和金融援助獲得超過學費和費用將有資金可用用在書店購買書和供應期限開始日期前一個星期。

聯邦教育機會格蘭特補充(FSEOG)

FSEOG聯邦資助,旨在幫助學生獲得佩爾助學金和那些表現出卓越的金融需求,由他們的FAFSA信息。由於有限的資金由美國教育部,並不是所有的合格的學生將獲得這個獎項。全年基金授予。

聯邦工作研究(FWS)

聯邦工作研究項目提供學生兼職的機會,以幫助支付他們的教育費用。合格的學生必須有未滿足的需求取決於學生的FAFSA信息和獎勵包和入學一個合格的項目。學生必須完成所有授予和驗證需求之前申請美國魚類和野生動物管理局確定。由於有限的資金由美國教育部,隻有每年數量預先確定的位置可用。感興趣的學生應該在SRTC網站在線申請,人力資源。

貸款

SRTC不參與聯邦貸款計劃。

退伍軍人管理局

大多數的項目SRTC有資格獲得退伍軍人訓練的好處。人資格退伍軍人培訓援助可能開始資格過程中通過訪問SRTC網站的退伍軍人頁麵,通過聯係SRTC認證官員,或通過本國或本地區的退伍軍人管理局辦公室。

員工創新和機會法》(WIOA)

這個法案的目的是準備經濟弱勢青年,不熟練的成年人,或者人們麵臨嚴重障礙就業與培訓進入勞動力所必需的。對於那些有資格,WIOA可以協助學費,學費,書籍和用品,並在某些情況下提供額外的資金。並不是所有的程序被WIOA覆蓋。感興趣的學生應該訪問SRTC網站、金融援助WIOA辦公室頁麵獲取聯係信息。

金融援助來源——政府援助項目

英雄(幫助培養後備軍人和他們的後代)獎學金

格魯吉亞英雄獎學金提供金融援助尋求專上教育那些學生當前的喬治亞州國民警衛隊成員或美國軍事儲備/部署在海外在現役或之後的2月1日,2003年到指定地點的戰場;依賴一個警衛/預備役符合以上標準;或配偶的警衛後備軍人誰部署到戰區,誰被殺,死於嚴重的傷害了在戰爭區時,殘疾人由於受傷或成為100%。學生可以申請格魯吉亞的英雄獎學金學生財政委員會網站www.gafutures.org。

希望GED憑證

希望GED憑證發給學生成功地完成他們的高中相等考試在格魯吉亞,通常GED®考試。格魯吉亞學生財政委員會直接向學生提供憑證在確認成功完成高中學曆考試。券必須在24個月內救贖的發行日期提交憑證到財務援助辦公室。學生必須滿足格魯吉亞居住需求和信貸計劃才有資格希望GED憑單付款。

希望幫助優秀學生教育撥款

希望給予學生提供資金的文憑和證書項目。希望格蘭特支付一部分學費63支付學期小時或希望的極限127支付小時/澤爾米勒格蘭特和希望/澤爾米勒獎學金時間的總和。學費支付的比例是喬治亞州建立的學生每年財政委員會。一個學生希望授予的資格不是基於高中或高中GPA性能。學生必須滿足所有格魯吉亞居住需求是合格的。

格蘭特希望保留資格,學生必須保持2.00希望GPA檢查站在30和60小時。學生失去希望格蘭特在30小時檢查點可以恢複它,如果他們提升希望平均績點2.00,在60個小時。希望授予符合條件的學生獲得了希望GPA 3.50或更高版本將評估澤爾米勒授予資格。希望格蘭特GPA包括所有課程,即使在機構之前,學生收到了希望格蘭特或澤爾米勒格蘭特付款,不包括作為一個雙錄取課程參加高中的學生。此外,小時作為一個雙重招收高中生被排除在63小時希望支付時間限製。

希望幫助優秀學生教育獎學金

希望獎學金提供資助學生參加學位課程。希望獎學金支付一部分學費最多127小時未遂。隻有高中畢業的學生,被格魯吉亞希望學者認定為學生財政委員會會議最低績點和學術嚴謹性要求希望在高中有資格進入新生獎學金。其他學生可以有資格獲得3.00希望學者GPA的30歲,60歲或90年學位小時未遂。學生必須滿足所有格魯吉亞居住需求。學費支付的比例是喬治亞州建立的學生每年財政委員會。

保留希望獎學金資格,學生必須保持3.00希望學者GPA 30, 60歲和90小時檢查點和每個春季學期結束時,即使不是春季學期入學。希望獎學金收件人已經失去了希望獎學金資格兩個檢查點不能重新獲得資格。一個學生一定是收到希望獎學金被認為是失去了希望獎學金。希望獎學金資格學生兼職的前三項的招生會希望學者GPA評估第三項後,無論數量的小時未遂。所有學位課程包括未遂,希望學者GPA,甚至小時從以前的機構。學位級別(ACCEL)課程作為一個高中學生在2011年夏季學期被排除在績點計算,希望學者。

為了得到一個希望獎學金支付學生必須確定合格後七(7)年高中畢業,他們如果學生畢業日期沒有撤回,或成功完成高中考試相等,以先到期者作準。一旦學生已達到127個小時未遂的限製,希望的127組合支付小時限製/澤爾米勒格蘭特和希望澤爾米勒獎學金小時結合,或獲得學士學位,學生不再是希望獎學金的資格。學生覺得他們滿足希望獎學金資格要求應提交一個請求希望學者評價金融援助辦公室。

希望職業格蘭特(HCG)

HCG程序可用米勒希望授予或澤爾授予符合條件的學生參加指定的文憑和證書項目確定為高需求字段在格魯吉亞。喬治亞州的學生每年財政委員會建立指定的項目的列表。HCG授予符合條件的學生在指定的項目。學生必須接受希望授予或澤爾米勒格蘭特支付期限HCG頒發的登記。失去希望的學生授予資格也會失去SIWDG資格和受63年學期課時限製。雙重就讀高中的學生沒有資格獲得HCG。

薩爾(學生訪問貸款)

薩爾計劃旨在幫助學生需要更多的資金來支付學費費用。學生必須參加至少半場(6小時)接收SAL基金。這是一個貸款項目和資金必須償還格魯吉亞學生委員會畢業後或停止下半場開始了自己的學生。感興趣的學生可以提交一個申請薩爾項目每年www.gafutures.org。應用程序驗收期通常發生在夏季之前即將到來的援助。這些基金的戈達德宇航中心授予的原則是先到先得,標間,直到狀態分配水平。應用程序並不能保證選擇SAL計劃。學生被要求支付每月戈達德宇航中心登記。以3.50的績點從學生畢業可以有薩爾債務取消通過提交一份成績單戈達德宇航中心。被以前的薩爾收件人不保證學生將選擇薩爾計劃在隨後幾年的援助。學生必須滿足所有格魯吉亞居住需求。如果一個學生曾拖欠助學貸款(聯邦、州或私人),貸款必須全部付清才有資格SAL計劃。

雙錄取

雙錄取項目提供資助9^th- 12^th年級的學生在一個合格的高中大學水平的課程並獲得批準信貸向高和大學畢業要求。學生必須完成一個應用程序的每一項www.gafutures.org並保持令人滿意的學術進步有資格獲得資助。雙重登記項目包括學費,學費,和書的費用。

澤爾米勒格蘭特

澤爾米勒給予學生提供資金的文憑和證書項目保持3.50的平均績點希望。澤爾米勒撥款支付一部分學費63支付學期小時或希望的極限127支付小時/澤爾米勒格蘭特和希望/澤爾米勒獎學金時間的總和。澤爾米勒撥款支付一部分學費高於希望格蘭特。學費支付的比例是喬治亞州建立的學生每年財政委員會。澤爾米勒格蘭特的學生的資格不是基於高中或高中GPA性能。學生必須滿足所有格魯吉亞居住需求是合格的。

澤爾米勒格蘭特保留資格,學生必須保持3.50希望年底GPA每學期入學。學生不賺3.50希望GPA將評估希望授予資格。學生受到30和60小時希望GPA評估檢查點。希望GPA包括所有課程,即使在機構之前,學生收到了希望格蘭特或澤爾米勒格蘭特付款,不包括作為一個雙錄取課程參加高中的學生。此外,小時作為一個雙重招收高中生被排除在63小時希望格蘭特支付時間限製。

首次專上學生的文憑或證書項目,收到了希望給予付款,可能有資格得到追溯澤爾米勒格蘭特付款後入學的第一學期,如果學生掙3.50希望GPA之後一個學期。雙重就讀高中的學生沒有資格獲得澤爾米勒格蘭特。

澤爾米勒獎學金

澤爾米勒獎學金提供資助學生參加學位課程。澤爾米勒獎學金支付一部分學費最多127小時未遂。澤爾米勒獎學金支付一部分學費高於希望獎學金。學費支付的比例是喬治亞州建立的學生每年財政委員會。隻有高中畢業的學生被確認為格魯吉亞的澤爾米勒學者學生GPA要求金融委員會會議,學術嚴謹的要求,SAT或ACT成績要求或被命名為優秀畢業生致詞的澤爾在高中有資格米勒獎學金。學生必須滿足所有格魯吉亞居住需求。

保留資格的澤爾米勒獎學金,學生必須保持3.30希望學者GPA 30, 60歲,90小時檢查站未遂。澤爾米勒獎學金接受者在兩個檢查點已經失去了澤爾米勒獎學金資格不能重新獲得資格。學生必須接受澤爾米勒獎學金被認為是失去了澤爾米勒獎學金。學生受到春天的結束檢查點,即使不是春季學期入學。學生沒有指定檢查點GPA 3.30希望學者將評估希望獎學金資格。澤爾米勒獎學金資格學生兼職的前三項的招生會希望學者GPA評估第三項後,無論數量的小時未遂。所有學位課程包括未遂,希望學者GPA,甚至小時從以前的機構。學位級別(ACCEL)課程作為一個高中學生在2011年夏季學期被排除在績點計算,希望學者。

為了得到一個澤爾米勒獎學金支付學生必須確定合格後七(7)年高中畢業,他們如果學生畢業日期沒有撤回,或成功完成高中考試相等,以先到期者作準。一旦學生已達到127個小時未遂的限製,希望的127組合支付小時限製/澤爾米勒格蘭特和希望澤爾米勒獎學金小時結合,或獲得學士學位,學生不再是澤爾米勒獎學金資格。學生覺得他們滿足澤爾米勒獎學金資格要求應提交請求澤爾米勒評估財政援助辦公室。

額外的財政援助來源

SRTC基金會獎學金

bwin赔率体系南部地區技術學院基金會,公司獎勵獎學金基於學術和金融需要合格的學生。信息可用SRTC網站上可以找到基金會獎學金和助學金辦公室。基金會獎學金申請應提交SRTC基金會辦公室。

外部獎學金

各種公民、社會和專業組織的學生提供獎學金。在大多數情況下,這些獎學金授予基於學術和金融需要。可以使用其他選擇標準根據捐贈者的喜好。信息提供獎學金可以位於SRTC網站和金融援助辦公室。

職業康複

職業康複是一個國家資助的聯邦補充計劃,旨在提供財政援助用於教育費用的記錄障學生想進入勞動力。人口SRTC特別協調員可以幫助學生獲得在職業康複轉診服務。學生覺得他們可能滿足職業康複資格應該聯係SRTC特殊人群協調員更多的信息。

希望實習注意事項

學生滿足格魯吉亞居住要求高中畢業的時候,或同等學曆,由TCSG戈達德宇航中心規定,居住需求和需要格魯吉亞居民至少12個月的第一天之前學期的學生招收。格魯吉亞一個學生不滿足居住需求的時候畢業或同等,由TCSG戈達德宇航中心規定,居住需求和需要格魯吉亞居民至少24個月的第一天之前學期的學生招收。特殊的居住權的規定存在軍事人員、配偶和家屬,如果駐紮在格魯吉亞或格魯吉亞的家鄉記錄。會招收高中學生必須滿足12個月前喬治亞州居住要求的第一天學期招收的學生。

學習支持學生

確定一個學生希望格蘭特或澤爾米勒授予資格可能會收到希望格蘭特支付學習支持他或她需要的課程計劃宣布文憑或證書。希望獎學金和澤爾米勒獎學金項目不支付去學生課程學習支持。佩爾助學金受者作為定期或臨時狀態承認在招生可以用佩爾基金學期30小時的課程學習支持。學生承認在招生學習支持地位都沒有資格獲得聯邦政府的援助款項。

重複的課程

在大多數情況下,學生可以奪回他們以前參加的課程重複的課程並獲得財政援助。國家援助計劃試圖和支付時間限製和重新課程過度會導致學生排氣國家資助資格之前學習的學生完成他們的項目。聯邦學生援助項目限製一個重複嚐試之前通過課程或其等價的。重新課程並不替換原來的課程成績希望或澤爾米勒績點計算和令人滿意的學術進步的需求。

學士學位獲得者

一旦學生已經獲得了一個學士學位或更高,學生不再有資格獲得佩爾助學金,獎學金,希望澤爾米勒獎學金,希望格蘭特,澤爾米勒格蘭特,或HCG。

支付的資金

學生接受財政援助獎一個學期的基礎上。除非支付的其他來源,學生的學費,學費和書店費用將從學生的助學金獎勵中扣除和支付的餘額將直接對學生的第四周結束任期。為學生參加mini-terms(部分),標題IV援助將支付學生的帳戶的每個部分開始上課。

金融援助授權

鼓勵學生提交財務援助授權標題IV援助通過BANNERWeb安全登錄區域授權非強製性費用扣除他們財政援助獎項。非強製性費用的例子包括,但不限於:滯納金、罰款,圖書館和畢業費用。非強製性費用不授權的學生扣除財政援助將自費的學生的責任。學費和強製性費用不需要扣除財政援助學生授權獎。

回到標題IV計算(R2T4)

標題IV基金授予學生假設學生將參加學校整個招生期間獲得的援助。學生撤出時,學生可能不再有資格獲得全額的第四項基金,學生原計劃。

金融援助部門將重新計算登記期獎的Title IV授予學生完全撤出資金,正式或非正式的,從學校。如果一個學生停止參加,標題IV援助的數量必須計算學生沒有收入。援助的比例獲得來自天學生完成的數量除以登記期的日曆天數。如果撤軍之前發現基金支付學生,學校隻會降低學生的支出。如果基金支付學生在撤離之前,學生將在獲得宣傳的基金。如果金額支付給學生量小於學生獲得,學生可能有資格獲得post-withdrawal獲得援助資金的支付是沒有收到。學生完成登記期成績的或任何組合的提款和F的會被考慮回到標題IV (R2T4)計算基於出勤記錄的最後日期為那些課程。

一旦南部地bwin赔率体系區技術學院(SRTC)確定學生已經撤銷,R2T4計算將在30天內橫幅和完成合同的更新將被報告給教育部通過鱈魚結賬流程。學生的獎勵金額應該改變,學生將收到一個更新減少獎通知反映出獎。一旦R2T4計算完成後,修改後的金融援助可能獎並不涵蓋所有機構指控由於大學;此時,指控成為學生的責任。評估機構費用按照SRTC過程:退款。大學的學生將收到一個法案應該減少援助生成平衡學生的帳戶。業務辦公室將立即返回多餘的資金時間框架內適當的計劃由教育部設立。資金將返回到教育部門按照以下順序:聯邦佩爾助學金,然後聯邦補充教育機會格蘭特(SEOG)。如果學生未能在45天內返回學院的資金,學校可能會報告多付的款項通過學生國家助學貸款數據係統(NSLDS)。任何學生欠平衡由於金融援助獎將沒有資格進行進一步的財政援助,直到他/她償還資金。

例子:

登記期由105日曆天。在42個學生撤回^nd招生的日曆天。因此,105年的學生完成了42天,或40%的入學率。如果學生被授予900美元的聯邦基金登記期間,學生將獲得這個獎項的40%或360美元。在這種情況下,基金已經支付900美元後,學生將獲得了超額支付的540美元。過高的資金需要返回到大學的學生。聯邦法規提供了一個條件來保護津貼的學生,所以學生的一部分返回可能小於不勞而獲的數量在某些情況下。

通過60%的學生參加登記期通常獲得他們所有的標題IV基金。

令人滿意的學術進步監測

按照美國聯邦教育部規定,學生必須保持令人滿意的學術進步(SAP)的課程研究繼續接受聯邦第四章金融援助。聯邦第四章財務援助南部地區技術學院(SRTC)包括聯邦佩爾助學金,聯bwin赔率体系邦補充教育機會格蘭特(SEOG)和聯邦工作研究(FWS)。

喬治亞州管理的金融援助計劃(包括希望格蘭特,希望獎學金,澤爾米勒格蘭特,澤爾米勒獎學金,英雄,和學生訪問貸款技術)遵循相同的要求聯邦援助。

通知

每個學生的SAP狀態評估結束時每學期入學,不管收到金融援助。學生們通知如果有改變他們的資格。金融援助部門使用SRTC學生電子郵件溝通的主要手段。學生可能會檢查他們的SAP狀態隨時BannerWeb。這是學生的責任意識到SAP需求和他或她的各自的SAP的地位。未能收到通知SAP地位並不免除學生各自的需求或後果SAP狀態或任何適用的最後期限。

平均績點要求——定性測量

為了獲得金融援助,學生們必須保持一個最低累積平均成績(GPA)為2.0。所有時期的入學率SRTC包括在計算GPA和完成率為SAP的目的,包括術語中,學生沒有收到金融援助。所有之前的Moultrie技術西南大學和喬治亞技術學院的招生也包括在計算,由於這是一個累積的措施。

嚐試重複的課程都包括在績點計算。成績對學習支持課程績點計算不包括用於財政援助。不完整的成績,轉移信貸,豁免考試信貸,信貸經驗,為審計課程成績,鉸接信貸不包括金融援助的GPA。成績績點計算中包括為SAP的目的是:A, B, C, D, F, WF。

進展速度(完成率)——定量測量

為了獲得金融援助,學生必須成功完成三分之二(66.66%)的學分在SRTC試圖保持令人滿意的進展。計算完成率累積的數量除以學分學生成功完成了累積學分的學生數量已經嚐試。

所有時期的入學率在SRTC包括在計算完成率,包括術語中,學生沒有收到金融援助。所有之前的學分Moultrie技術西南大學和喬治亞技術學院的招生都包含在計算,由於這是一個累積的措施。所有嚐試重複的課程被認為是企圖小時完成比例計算。學分的學生獲得一個年級的我,IP, W和WF,以及所有學習支持信貸小時數小時試圖為SAP的目的。不完整的成績、提款和失敗是成功完成。

傳輸的信貸是算作學分未遂和利潤計算的完成率。豁免考試信貸,信貸經驗,為審計課程成績,提出信貸不包括完成比例計算。成績被認為是成功完成SAP財務援助的目的是:A, B, C, D, TR,和美國的成績被認為是成功完成SAP財務援助的目的是:F, W, WP、WF、IP, U。

最大時間聯邦佩爾助學金和標題IV援助計劃

聯邦第四章財政援助計劃的目的是幫助學生在滿足他們的教育費用當他們進展及時完成他們的教育目標。出於這個原因,學生必須完成他們的教育目標在一個最大的時間框架和程序的長度的1/2倍了。程序長度以學分和由數量決定程序的完成所需的學分。例如,學生在文憑項目需要90學分完成將獲得財政援助未遂不超過135小時。126年項目要求學生學分將獲得財政援助未遂不超過189小時,等等。如果確定一個學生不能完成他/她的項目的研究在數學程序的長度的150%,那麼他/她將成為金融援助的資格。學生始終滿足三分之二(66.66%)的完成速度的要求也應該達到這個要求。學生不符合三分之二(66.66%)的完成率在任何時候要求風險超過了最大時間之前完成他們的計劃。

所有時期的入學率都包含在計算最大時間,甚至在學生沒有收到財務援助。嚐試重複的課程都包括在內。獲得學分的學生一個不完整的年級(我或IP)被認為是企圖小時。轉移學分(TR)計入學生的研究項目都包含在這個計算。豁免考試信用(特異)和信貸工作或生活經驗,計入學生的研究項目也包含在這個計算。

一旦發現學生已經超過了允許的最大時間,他或她將不合格的所有類型的標題四世聯邦和州喬治亞州的財政援助。學生可能吸引金融援助資格的喪失由於最長時間框架要求如果情有可原的情況下無法完成的程序在指定的時間框架。

如果一個學生畢業從一個程序和re-enrolls在另一個程序,最大時間框架將被重新設置。然而,所有之前的學分未遂,計入新計劃將包括在新時間計算。(例如,如果一個學生會計文憑畢業生計劃,和re-enrolls會計學位,所有以前會計課程都計入項目將計入新計劃的時間計算)。

財政援助的警告

學生不能保持累積平均績點2.0或三分之二(66.66%)累計完成率將放在財政援助的警告。學生財政援助警告將繼續接受金融援助僅為一個學期,盡管不符合SAP需求。學生財政援助警告必須滿足所有SAP要求年底前他們的警告時期為了獲得金融援助在隨後的條款。

金融援助中止

學生不能滿足所有SAP需求項後金融援助的警告放在金融援助中止和沒有資格獲得任何形式的金融援助。學生有權上訴暫停財政援助如果有例外情況,防止他們會議SAP需求。

恢複的援助

一個學生一直放在財政援助暫停將恢複金融援助的資格,當他/她遇到了SAP的最小累積要求。不招收一個術語或支付學費不會自動恢複財政援助的學生的資格。

令人滿意的學術進步要求必須滿足或上訴必須批準為了獲得援助。

上訴程序

學生有權上訴暫停財政援助如果真的情有可原的話,阻止他們會議SAP需求。上訴過程如下:

所有上訴都必須在寫作和簽署的學生。上訴的請求表單中可用財務援助部門和學院網站。
上訴將隻考慮例外情況,這可能包括,但不限於,一個家庭成員的死亡,受傷或疾病的學生或其直係親屬成員,或其他特殊情況下,一般的控製以外的學生。上訴必須包括信息解釋為什麼學生未能使SAP和改變學生的情況下,允許他/她讓SAP下學期的招生。提交上訴沒有這些信息將不會被考慮。
上訴必須包括所有文檔的例外情況,導致學生的懸架。可接受的文檔可能包括,但不僅限於以下:醫療記錄,出生或死亡證明,訃告,字母正式信箋從第三方來源與學生以適當的簽名和聯係信息,等等。金融援助上訴委員會可能拒絕,拒絕考慮任何提交上訴文件不充分。
所有上訴都必須向財務援助部門發表的最後期限為了下學期的招生。上訴後提交截止日期或之前失蹤的簽名或不完整的信息可能不被視為注冊下學期的開始。
金融援助上訴委員會將審查所有的上訴,這是他們最後的決定。提交上訴委員會見麵後可能不會被考慮。
每個學生有吸引力的金融援助中止負責支付所有的學費和費用,直到上訴批準的金融援助上訴委員會或學生符合SAP需求和申請援助。
金融援助上訴委員會有權請求更多信息的學生,財務援助部門注冊辦公室或其他來源的信息以作出更明智的決定。
所有的上訴被認為是在個案基礎上。一旦一個官方已經決定上訴,財政援助部門將通知學生的吸引力的結果通過學生的電子郵件。SAP狀態將被更新學生的BannerWeb賬戶盡快。

金融援助緩刑

上訴批準的學生,可能是放在財務援助試用期如果是數學可能他們滿足SAP需求在緩刑。緩刑的學生有資格獲得金融援助僅為一個學期。為了獲得金融援助試用期結束後,學生必須滿足所有SAP需求。一項緩刑後未能滿足SAP需求會導致學生對金融援助中止和失去資格為各種形式的金融援助。

學術計劃

如果不是學生,數學可以被批準的吸引力,使SAP的緩刑,學生將被要求遵循學術計劃為了保持金融援助的資格。

學術計劃將為每個開發適用的學生在個人基礎上的金融援助上訴委員會。學術計劃可能包括任何活動或要求財政援助上訴委員會認為將使學生滿足SAP需求通過一個特定的時間點,並最終使學生成功地完成他/她的計劃及時的研究。

學生學術計劃必須滿足所有的需求計劃每一項為了獲得援助的後續,直到他們達到總體令人滿意的學術進步。金融援助部門將驗證計劃的所有的需求得到滿足之前張貼援助隨後的術語。未能滿足所有需求的學術計劃將導致學生對金融援助中止和失去所有的金融援助的資格。學生可以吸引金融援助懸掛在這種情況下如果有例外情況,阻止他/她會議的需求計劃。

學術計劃開發的目標學生成功地完成他/她的當前程序及時的研究。學生應該改變他/她的程序的研究,學術計劃可能廢除和學生可能放置在財政援助中止,直到他/她補交上訴解釋他/她將SAP注冊下學期的新項目的研究。金融援助持有可能放在學生的學術計劃為後續條款阻止援助被發布到程序的研究,SAP的地位,和學術計劃要求財政援助部門核實。