學生資助

經濟援助是提供給符合條件的學生就讀於南部地區技術學院。bwin赔率体系經濟援助的基本目的是通過提供資助項目來幫助學生獲得高等教育。

一般資格要求

要獲得聯邦經濟援助計劃的資格，學生應該:

完成聯邦學生援助免費申請(FAFSA)，並向經濟援助辦公室提供任何所需的文件以完成授予。
是美國公民或符合條件的非公民。
擁有高中文憑或成功完成國家批準的高中等同考試。
如果男性年齡在18歲或以上，請在選擇服務中心注冊。
不拖欠聯邦學生貸款，也不欠任何標題IV計劃的退款。
按照SAP政策，取得令人滿意的學業進步。

要獲得國家經濟援助計劃的資格，學生應該:

完成聯邦學生援助免費申請(FAFSA)或HOPE項目申請(GSFAPPS)，並向經濟援助辦公室提供完成授予所需的任何文件。
是美國公民或符合條件的非公民。
符合GSFC規定的喬治亞州居住要求。
如果男性年齡在18歲或以上，請在選擇服務中心注冊。
不拖欠聯邦學生貸款，也不欠任何第四章或州計劃的退款。
按照SAP政策，取得令人滿意的學業進步。

申請程序

要申請聯邦和州的經濟援助，學生應該在網上完成聯邦學生援助免費申請(FAFSA)www.fafsa.gov．尋求聯邦援助的學生每學年都需要一個新的FAFSA。希望隻申請國家經濟援助計劃的學生可以在以下網站完成HOPE計劃申請(GSFAPPS)www.gafutures.org．所有必要的經濟援助表格都可以在SRTC經濟援助辦公室或SRTC網站上獲得。學生應注意經濟援助申請優先日期，以確保在學期的第一天有資金用於申請學費、費用和/或書籍。財政援助優先日期公布在SRTC網站，財政援助頁麵。

財政援助來源-聯邦援助計劃

聯邦佩爾助學金

佩爾助學金是一項聯邦標題IV計劃，為滿足某些基於需求的資格要求的學生提供資金。學生可以獲得的佩爾金額基於學生學生援助報告(SAR)上報告的估計家庭貢獻(EFC)，由聯邦學生援助計劃從學生的FAFSA申請中確定，出勤費，聯邦撥款和學生每學期的實際課程負擔。佩爾助學金適用於學位、文憑和一些證書課程。修讀12學時或以上的學生被視為全日製學生。學習少於12學時的學生將按以下比例獲得獎勵:9至11學時-佩爾獎的75%;6 - 8小時- 50%的佩爾獎;5小時或更少- 25%的佩爾獎。如果學生不是全日製學生，那麼佩爾獎學金資格有限的學生可能得不到獎學金。符合條件的學生可以獲得佩爾助學金，最多相當於在任何機構全日製就讀六年，或者直到他們獲得學士學位或更高學位。

SRTC對所有被美國教育部選中進行驗證的學生進行驗證，前提是該學生符合佩爾獎學金計劃並可以獲得聯邦基金。此外，經濟援助辦公室選擇那些似乎報告了可能不完整或相互衝突的FAFSA信息的學生進行驗證。經濟援助辦公室可以要求額外的文件，如有必要，在任何時候，以確定報告信息的有效性。在標題IV資金被授予和支付給學生之前，必須完成驗證。

完成獎勵/驗證程序並獲得超過學雜費的經濟資助的學生將在開學日期前一周在書店購買書籍和用品。

聯邦補充教育機會補助金(FSEOG)

FSEOG是一項聯邦助學金，旨在幫助那些獲得佩爾助學金並表現出特殊經濟需求的學生，這由他們的FAFSA信息決定。由於美國教育部的資助有限，並不是所有符合條件的學生都能獲得該獎項。基金全年發放。

聯邦工作研究(FWS)

聯邦勤工儉學計劃為學生提供兼職工作的機會，以幫助支付他們的教育費用。符合條件的學生必須有未滿足的需求，由學生的FAFSA信息和獎勵計劃確定，並在符合條件的課程中注冊。學生必須完成所有授予和驗證要求，才能確定有資格獲得FWS。由於美國教育部經費有限，每年隻提供預定數量的職位。有興趣的學生可在SRTC網站人力資源部網上申請。

貸款

SRTC不參與聯邦貸款項目。

退伍軍人管理局

SRTC的大多數項目都有資格享受退伍軍人培訓福利。有資格獲得退伍軍人培訓援助的人可以通過訪問SRTC網站的退伍軍人頁麵，聯係SRTC的認證官員，或通過他們當地或地區的退伍軍人管理辦公室開始資格程序。

勞動力創新與機會法案

該法的目的是為經濟上處於不利地位的青年、無技能的成年人或麵臨嚴重就業障礙的人提供進入勞動力市場所需的培訓。對於符合條件的學生，WIOA可以在學費、雜費、書籍和用品方麵提供幫助，並在某些情況下提供額外的資金。並非所有程序都包含在WIOA中。有興趣的學生請訪問SRTC網站，財務援助頁麵，以獲取WIOA辦公室的聯係信息。

財政援助來源-國家援助計劃

HERO(幫助教育預備役軍人及其後代)獎學金

喬治亞HERO獎學金為尋求高等教育的學生提供經濟援助，這些學生目前是喬治亞國民警衛隊或美國軍事預備役的成員，並且在2003年2月1日或之後被部署到指定為戰區的海外現役;符合上述準則的警衛/預備役人員的受養人;或者是被部署到戰區的警衛/預備役人員的配偶，他們在戰區中被殺，死於重傷，或因受傷而100%殘疾。學生可以在喬治亞州學生財務委員會網站上申請HERO獎學金，www.gafutures.org．

HOPE GED證書

HOPE GED代金券發放給成功完成佐治亞州高中等同考試的學生，通常是GED®考試。喬治亞州學生財務委員會在確認成功完成高中等同考試後直接向學生提供代金券。券必須在發行之日起24個月內通過向財政援助辦公室提交券來贖回。學生必須符合喬治亞州的居住要求，並報名參加學分計劃，才有資格獲得HOPE GED代金券付款。

HOPE(在教育上幫助優秀學生)基金

HOPE助學金為就讀文憑和證書課程的學生提供資金。HOPE助學金支付部分學費，最多63個帶薪學期小時或HOPE/澤爾米勒助學金和HOPE/澤爾米勒獎學金127個帶薪小時的總和。學費的百分比是由佐治亞州學生財務委員會每年確定的。學生獲得HOPE助學金的資格不是基於高中表現或高中GPA。學生必須滿足佐治亞州的所有居住要求才有資格。

為了保留HOPE助學金的資格，學生必須在30和60個帶薪小時的檢查點保持2.00 HOPE GPA。在30小時檢查點失去HOPE助學金的學生可以重新獲得它，如果他們在60小時將HOPE GPA提高到2.00。符合HOPE助學金資格的學生，其HOPE GPA達到3.50或更高，將被評估為澤爾米勒助學金資格。HOPE助學金GPA包括所有獲得HOPE助學金或澤爾·米勒助學金的學生所修課程，不包括雙錄取高中學生所修課程。此外，作為雙錄取高中生的小時不包括在HOPE的63小時帶薪小時限製之內。

HOPE(幫助優秀學生教育)獎學金

HOPE獎學金為攻讀學位課程的學生提供資金。HOPE獎學金支付部分學費，最多不超過127個嚐試小時。隻有高中畢業並被喬治亞州學生財務委員會確定為HOPE學者的學生，滿足高中最低GPA和學術嚴格要求的學生才有資格獲得HOPE獎學金。其他學生如果在30、60或90小時的學位水平嚐試結束時達到3.00 HOPE學者GPA，則可以獲得資格。學生必須滿足佐治亞州的所有居住要求。學費的百分比是由佐治亞州學生財務委員會每年確定的。

為了保留HOPE獎學金的資格，學生必須在每個春季學期結束時，在30、60和90個嚐試時數檢查點保持3.00的HOPE獎學金GPA，即使沒有在春季學期入學。在兩個檢查站失去HOPE獎學金資格的HOPE獎學金獲得者不能重新獲得獎學金資格。學生必須一直在接受HOPE獎學金，才會被視為失去HOPE獎學金。符合HOPE獎學金資格的學生在前三個學期兼職入學後，無論嚐試學習時數如何，他們的HOPE獎學金GPA將在第三學期後進行評估。所有嚐試過的學位課程都包括在HOPE學者GPA中，甚至包括以前機構的小時數。高中學生在2011年夏季學期後修讀的ACCEL學位課程也不計入HOPE獎學金學生的GPA計算。

為了獲得HOPE獎學金，學生必須在高中畢業後七(7)年內確定符合資格或成功完成高中同等考試，以先到者為準。一旦學生達到127個嚐試學時限製，HOPE/澤爾·米勒助學金和HOPE/澤爾·米勒獎學金的127個帶薪學時限製加起來，或獲得學士學位，學生就不再有資格獲得HOPE獎學金。認為自己符合HOPE獎學金資格要求的學生應向財務援助辦公室提交HOPE獎學金評估請求。

HOPE職業補助金(HCG)

HCG項目適用於HOPE Grant或Zell Miller Grant符合資格的學生，他們就讀於喬治亞州高需求領域的指定文憑和證書課程。喬治亞州學生財政委員會每年建立指定項目清單。HCG隻授予指定專業的符合條件的學生。學生必須在獲得HCG的入學期間獲得HOPE助學金或澤爾·米勒助學金。失去HOPE助學金資格的學生也將失去HCG資格，並受限於63個付費學期小時的限製。雙錄取的高中生不符合HCG的條件。

高級貸款主任(學生入學貸款)

SAL項目旨在幫助那些需要額外資金來支付學費的學生。學生必須注冊至少一半時間(6小時)，以獲得SAL資金。這是一項貸款計劃，資金必須在畢業或停止注冊為半全日製學生時償還給格魯吉亞學生財務委員會。有興趣的學生可以每年在www.gafutures.org．申請接受期通常發生在即將到來的援助年度之前的夏季。這些資金由GSFC以先到先得的方式授予，直到達到國家撥款水平。申請不保證被選入SAL課程。學生入學時須每月向GSFC繳費。畢業時GPA為3.50的學生可以通過向GSFC提交成績單副本來取消SAL債務。之前的SAL受助人並不能保證學生在隨後的援助年中被選擇參加SAL項目。學生必須滿足佐治亞州的所有居住要求。如果學生以前拖欠學生貸款(聯邦，州或私人)，貸款必須全額支付，才有資格參加SAL計劃。

雙錄取

雙重招生是一個為9名學生提供資金的項目^th- 12^th年級學生在符合條件的高中注冊，參加批準的大學水平課程，並獲得高中和大學畢業要求的學分。學生每學期必須在www.gafutures.org並保持令人滿意的學業成績，才有資格獲得資助。雙入學計劃為參與者提供學費。雙校學生不收取其他費用。

澤爾·米勒·格蘭特

澤爾·米勒獎學金為就讀文憑和證書課程的學生提供資金，他們的HOPE GPA保持在3.50。澤爾·米勒助學金最多支付63個帶薪學期小時的部分學費，或HOPE/澤爾·米勒助學金和HOPE/澤爾·米勒獎學金的127個帶薪小時的限製。澤爾·米勒助學金支付的學費比例高於HOPE助學金。學費的百分比是由佐治亞州學生財務委員會每年確定的。學生獲得澤爾米勒獎學金的資格不是基於高中表現或高中GPA。學生必須滿足佐治亞州的所有居住要求才有資格。

為了保留澤爾米勒獎學金的資格，學生必須在每學期注冊結束時保持3.50的HOPE GPA。沒有獲得3.50 HOPE GPA的學生將被評估為HOPE助學金資格。學生將在30和60個帶薪小時點接受HOPE GPA評估。HOPE GPA包括所有獲得HOPE助學金或澤爾·米勒助學金的學生所修課程，不包括雙錄取高中學生所修課程。此外，雙校高中學生的學時不包括在HOPE助學金63小時的帶薪學時限製之內。

首次就讀文憑或證書課程的大專學生，如果在第一學期後獲得3.50的HOPE GPA，則在第一學期入學後可能有資格獲得追溯性的澤爾米勒助學金。雙錄取的高中生沒有資格獲得澤爾米勒助學金。

澤爾·米勒獎學金

澤爾·米勒獎學金為攻讀學位課程的學生提供資金。澤爾·米勒獎學金支付部分學費，最多不超過127個嚐試小時。澤爾·米勒獎學金支付的學費比例高於HOPE獎學金。學費的百分比是由佐治亞州學生財務委員會每年確定的。隻有高中畢業並被喬治亞州學生財務委員會認定為澤爾米勒學者的學生，符合GPA要求，學術嚴密性要求，SAT或ACT考試成績要求，或在高中被命名為畢業生代表或致詞者才有資格獲得澤爾米勒獎學金。學生必須滿足佐治亞州的所有居住要求。

為了保留澤爾米勒獎學金的資格，學生必須在30、60和90個嚐試時數檢查點保持3.30的HOPE學者GPA。在兩個檢查點失去澤爾·米勒獎學金資格的澤爾·米勒獎學金獲得者不能重新獲得資格。學生必須一直在接受澤爾·米勒獎學金才會被認為失去了澤爾·米勒獎學金。即使沒有在春季學期入學，學生也要遵守春季結束檢查點。在指定的檢查點沒有達到3.30的HOPE獎學金學生將被評估為HOPE獎學金資格。符合澤爾米勒獎學金資格的學生在前三個學期兼職注冊，無論嚐試學習時數多少，他們的HOPE學者GPA將在第三學期後進行評估。所有嚐試過的學位課程都包括在HOPE學者GPA中，甚至包括以前機構的小時數。高中學生在2011年夏季學期後修讀的ACCEL學位課程也不計入HOPE獎學金學生的GPA計算。

為了獲得澤爾米勒獎學金，學生必須在高中畢業七(7)年內被確定符合資格，如果學生沒有退學，他們本應畢業的日期，或成功完成高中同等考試，以先到者為準。一旦學生達到127個嚐試學時的限製，HOPE/澤爾·米勒助學金和HOPE/澤爾·米勒獎學金的127個帶薪學時的限製加起來，或者獲得學士學位，學生就不再有資格獲得澤爾·米勒獎學金。認為自己符合澤爾米勒獎學金資格要求的學生應向經濟援助辦公室提交澤爾米勒獎學金評估請求。

財政援助的其他來源

SRTC基金獎學金

bwin赔率体系南方地區技術學院基金會根據學生的學業成績和經濟需求向符合條件的學生頒發獎學金。有關現有基金獎學金的信息可以在SRTC網站和財政援助辦公室找到。基金獎學金的申請應提交到SRTC基金辦公室。

外部獎學金

各種公民、社會和專業組織為合格的學生提供獎學金。在大多數情況下，這些獎學金是基於學習成績和經濟需求頒發的。其他選擇標準可根據捐贈者的喜好使用。有關可用獎學金的信息可以在SRTC網站和財政援助辦公室找到。

職業康複

職業康複是一項由州資助、聯邦政府補充的項目，旨在為希望進入勞動力市場的殘疾學生提供教育費用的經濟援助。SRTC特別人口協調員可協助學生轉介職業康複服務。認為自己可能符合職業康複資格的學生應聯係SRTC特殊人群協調員以獲取更多信息。

HOPE住院醫師考慮事項

在高中畢業時符合格魯吉亞居住要求的學生，或同等學曆，由TCSG居住要求和GSFC規定決定，必須在學生入學學期的第一天之前至少12個月成為格魯吉亞居民。畢業時不符合格魯吉亞居住要求的學生，或同等學曆，由TCSG居住要求和GSFC規定決定，必須在學生入學學期的第一天之前至少24個月成為格魯吉亞居民。對軍事人員、其配偶和受扶養人有特別的居住規定。聯合入學的高中學生必須在學生入學學期的第一天之前滿足格魯吉亞12個月的居住要求。

學習支持學生

被確定為HOPE助學金或澤爾·米勒助學金資格的學生可以獲得HOPE助學金，用於他或她所申報的文憑或證書課程所需的學習支持課程。HOPE獎學金和澤爾·米勒獎學金項目不為攻讀學位的學生支付學習支持課程。被錄取為正式或臨時錄取身份的佩爾助學金獲得者可以使用佩爾基金進行最多30個學時的學習支持課程。被錄取為“學習支持”身份的學生沒有資格獲得聯邦助學金。

重複的課程

在大多數情況下，學生可以重新參加他們以前參加過的課程，並獲得重修課程的經濟資助。國家資助計劃已經嚐試並支付了學時限製，過度重修課程可能會導致學生在完成學業之前就耗盡國家資助資格。聯邦援助計劃限製學生隻能複讀一次以前通過的課程或同等課程。重考一門課程不會取代HOPE或澤爾米勒GPA計算的原始課程成績，也不會取代令人滿意的學業進展要求。

學士學位獲得者

一旦學生獲得學士學位或更高學位，學生就不再有資格獲得佩爾助學金、HOPE獎學金、澤爾米勒獎學金、HOPE助學金、澤爾米勒助學金或HCG。

資金支付

學生在一個學期的基礎上獲得經濟援助獎勵。除非由其他來源支付，否則學生的學費、雜費和書店費用將從學生的經濟援助獎勵中扣除，剩餘餘額將在學期第四周結束前直接支付給學生。對於注冊小型學期(部分學期)的學生，標題IV資助將在學期課程開始的每個部分支付到學生的帳戶。

經濟援助授權

鼓勵學生通過BANNERWeb安全登錄區域提交標題IV援助的經濟援助授權，以授權從經濟援助獎勵中扣除非強製性費用。非強製性費用的例子包括但不限於:滯納金、圖書館罰款和畢業費。學生未授權從經濟援助中扣除的非強製性費用將由學生自行支付。學費和強製性費用不需要學生授權從經濟援助獎勵中扣除。

返回標題IV計算(R2T4)

第四項資助是在假定學生將在獲得資助的整個入學期間就讀的前提下授予的。當學生退學時，該學生可能不再有資格獲得原計劃獲得的全額第四項基金。財政援助部門將使用由教師報告的學院出勤記錄中的最後一個出勤日期來計算R2T4。SRTC在R2T4過程中不考慮缺勤。

對於正式或非正式退學的學生，財政援助部門將重新計算第四章助學金的入學期獎勵金額。如果學生停止上學，必須計算學生未獲得的第四章資助金額。獲得資助的百分比是由學生完成的日曆天數除以注冊期間的日曆天數得出的。如果在資金支付給學生之前發現了提款，學校隻會減少學生的支出。如果資金在撤回之前已支付給學生，學生將被收取超過獎勵的資金金額。如果支付給學生的金額低於學生賺取的金額，學生可能有資格獲得未收到的收入援助的撤回後支付。學生在完成注冊期間的成績全部為F或所有退學和F的任何組合，將根據這些課程記錄的最後出勤日期考慮返回標題IV (R2T4)計算。

一旦南方地bwin赔率体系區技術學院(SRTC)確定學生已經退學，R2T4計算將在30天內在BANNER中完成，並通過COD發票流程將獎項更新報告給教育部。如果學生的獎勵金額發生變化，學生將收到反映獎勵減少的最新獎勵通知。一旦完成R2T4的計算，修訂後的經濟援助獎勵可能無法涵蓋學院的所有機構費用;在這種情況下，學費就變成了學生的責任。機構費用按照SRTC程序:退款進行評估。如果助學金的減少在學生的賬戶上產生了餘額，學生將收到學院的賬單。商務辦公室將在教育部規定的時間框架內及時將多餘的資金歸還給適當的項目。資金將按以下順序返還給教育部:聯邦佩爾助學金，然後是聯邦補充教育機會助學金(SEOG)。如果學生未能在45天內將資金歸還學院，學校可能會通過國家學生貸款數據係統(NSLDS)報告超額還款。任何由於經濟援助獎勵而欠下餘額的學生將沒有資格獲得進一步的經濟援助，直到他/她償還了資金。

例子:

注冊期為105個日曆日。學生在42頁退出^nd登記期間的日曆日。因此，學生完成了105天中的42天，即注冊期的40%。如果學生在入學期間獲得了900美元的聯邦基金，那麼該學生將獲得獎金的40%，即360美元。在這種情況下，如果資金已經支付了900美元，學生將收到540美元的多付款。學生需要將多付的學費退還給學院。聯邦法規為學生提供了保護津貼的規定，因此在某些情況下，學生返還的部分可能低於不勞而獲的金額。

參加了60%注冊期的學生通常已經獲得了所有的第四章資金。

令人滿意的學業進度監測

根據美國教育部聯邦法規，學生必須在其學習課程中保持令人滿意的學業進展(SAP)，才能繼續獲得聯邦第四章財政援助。南方地區技術學院(SRTC)的聯邦第四章經濟援助包括聯邦佩爾助學金，bwin赔率体系聯邦補充教育機會助學金(SEOG)和聯邦工作學習(FWS)。

喬治亞州管理的財政援助計劃(包括HOPE贈款，HOPE獎學金，澤爾·米勒贈款，澤爾·米勒獎學金，HERO和學生入學貸款-技術)遵循與聯邦援助相同的要求。

通知

每個學生的SAP狀態在每學期注冊結束時進行評估，無論是否獲得經濟援助。如果學生的資格有變化，會通知他們。財政援助部門使用SRTC學生電子郵件作為主要的溝通手段。學生可以隨時在BannerWeb上查看他們的SAP狀態。學生有責任了解SAP需求和他或她各自的SAP狀態．未能收到SAP狀態通知並不免除學生各自SAP狀態或任何適用期限的要求或後果。

平均績點要求-定性措施

為了獲得經濟援助，學生必須保持最低的累積平均績點(GPA) 2.0。為了SAP的目的，在計算GPA和完成率時，SRTC的所有注冊時期都包括在內，包括學生沒有獲得經濟援助的期限。在Moultrie技術學院和西南喬治亞技術學院入學的所有以前的條款也包括在計算中，因為這是一個累積措施。

所有複讀課程的嚐試均計入GPA計算。學習支持課程的成績不包括在GPA計算中，用於經濟援助目的。不完整的成績、轉學分、豁免考試學分、以前經驗學分、旁聽課程成績和明確學分不包括在助學金GPA中。用於SAP的GPA計算包括:A, B, C, D, F和WF。

進展速度(完成率)-定量測量

為了獲得經濟援助，學生必須成功完成三分之二(66.66%)的學分，以保持令人滿意的進展。完成率的計算方法是:學生成功完成的累計學分數除以學生嚐試的累計學分數。

在計算完成率時，SRTC的所有注冊時期都包括在內，包括學生沒有獲得經濟援助的期限。在Moultrie技術學院和西南喬治亞技術學院的所有以前入學條款的學分都包括在計算中，因為這是一個累積的措施。在結業率計算中，所有重複課程的嚐試均視為嚐試時數。學生獲得I、IP、W和WF級的學分，以及所有學習支持學分，都被計入SAP的嚐試時數。不完整的評分，退出和失敗被認為是不成功的完成。

在計算完成率時，學分的轉移被計算為嚐試和獲得的學分。豁免考試學分、以前經驗學分、旁聽課程成績和明確學分不包括在完成率計算中。被認為是成功完成財務援助SAP目的的等級是:A, B, C, D, TR和s。被認為是不成功完成財務援助SAP目的的等級是:F, W, WP, WF, I, IP和U。

聯邦佩爾助學金和標題IV援助計劃的最大時間框架

聯邦第四章財政援助計劃的目的是幫助學生在及時完成教育目標的同時滿足他們的教育費用。因此，學生必須在最大時間框架內完成他們的教育目標，該時間框架是他們所注冊的課程長度的1.5倍。課程長度以學時計算，由完成課程所需的學時數決定。例如，參加需要完成90個學分的文憑課程的學生將獲得不超過135個學分的資助。要求126學時的學生將獲得不超過189學時的資助，等等。如果確定學生不能在150%的課程長度內完成他/她的學習課程，那麼他/她將沒有資格獲得經濟援助。始終滿足三分之二(66.66%)完成率要求的學生也應滿足這一要求。任何時候未能達到三分之二(66.66%)完成率要求的學生在完成課程之前都有超過最大時間框架的風險。

在計算最長時間框架時，包括所有入學期間，甚至包括學生沒有獲得經濟援助的期限。所有重複課程的嚐試都包括在內。學生獲得不完全成績(I或IP)的學分被認為是嚐試時數。在此計算中包括計入學生學習計劃的轉學分(TR)。豁免考試學分(EX)和計入學生學習計劃的以前工作或生活經驗的學分也包括在此計算中。

一旦學生被發現超過了允許的最大時間框架，他或她將沒有資格獲得所有類型的標題IV聯邦和佐治亞州財政援助。如果情有可原的情況使學生無法在規定的時間內完成課程，學生可以就經濟援助資格的喪失提出上訴。

如果學生從一個項目畢業後重新注冊另一個項目，最長時間將被重置。但是，所有以前嚐試計入新計劃的學分將包括在新的時間框架計算中。(例如，如果一個學生從會計文憑課程畢業，並重新注冊會計學位課程，所有以前參加的會計課程都被計入兩個課程，將被計入新課程的時間框架計算中。)

經濟援助警告

累計平均績點(GPA)達2.0或累計完成率達三分之二(66.66%)的學生將受到助學金警告。在經濟援助警告的學生將繼續獲得經濟援助，盡管沒有達到SAP的要求。被警告的學生必須在警告期結束前滿足所有SAP要求，才能在後續學期獲得經濟援助。

財政援助暫停

在學期結束後未能滿足所有SAP要求的學生將被暫停經濟援助，並且沒有資格獲得任何形式的經濟援助。學生有權上訴的經濟援助暫停，如果有減輕情況，使他們無法滿足SAP的要求。

恢複援助

被暫停經濟援助的學生在達到SAP的最低累計要求後，將重新獲得經濟援助的資格。不注冊一個學期或不支付學費不會自動恢複學生的經濟援助資格。

為了獲得援助，必須滿足令人滿意的學術進展要求或申請必須獲得批準。

上訴程序

學生有權上訴經濟援助暫停，如果有減輕情況，阻止他們滿足SAP的要求。上訴程序如下:

所有申訴必須以書麵形式提交，並由學生簽字。上訴請求表格可在經濟援助部門和學院網站上獲得。
上訴隻會被考慮為情有可原的情況，包括但不限於家庭成員的死亡，學生或其直係親屬的受傷或疾病，或其他通常不在學生控製範圍內的特殊情況。申訴必須包括解釋為什麼學生未能參加SAP，以及學生的情況發生了什麼變化，使他/她能夠在下一個入學學期內參加SAP。沒有這些信息提交的上訴將不予考慮。
所有上訴都必須包括導致學生停學的情有可原的情況的文件。可接受的文件可能包括但不限於以下內容:醫療記錄、出生或死亡證明、訃告、來自與學生無關的第三方的帶有適當簽名和聯係信息的正式抬頭信件等。財政援助上訴委員會可以拒絕和拒絕考慮任何沒有足夠文件提交的上訴。
所有的上訴必須在公布的截止日期前提交給經濟援助部門，以便考慮下一個入學期限。在截止日期後提交的申訴或缺少簽名或信息不完整的申訴在下學期入學開始前不被考慮。
財政援助上訴委員會將審查所有的上訴，他們的決定是最終的。在委員會開會後提出的申訴可能不予審議。
每個學生都有責任支付所有的學費和費用，直到上訴被經濟援助上訴委員會批準或學生符合SAP要求並有資格獲得援助。
經濟援助上訴委員會有權要求學生、經濟援助部門、注冊辦公室或其他信息來源提供更多信息，以便做出更明智的決定。
所有上訴都將根據具體情況進行考慮。一旦對上訴作出正式決定，財政援助部門將通過學生電子郵件通知學生上訴的結果。SAP狀態將盡快更新到學生的BannerWeb帳戶上。

經濟援助緩刑

申請被批準的學生可能會被置於經濟援助緩刑，如果他們在試用期滿時達到SAP要求在數學上是可能的。留校察看的學生隻可獲得一個學期的經濟資助。為了在試用期後獲得經濟援助，學生必須滿足SAP的所有要求。在一個學期的試用期後，未能達到SAP要求的學生將被暫停經濟援助，並失去所有形式的經濟援助資格。

學術計劃

如果申請被批準的學生在數學上不可能在試用期結束前獲得SAP，則該學生將被要求遵守學術計劃，以保持經濟援助資格。

學術計劃將由財政援助上訴委員會為每個適用的學生製定。學術計劃可以包括經濟援助上訴委員會認為可以使學生在特定時間點滿足SAP要求的任何活動或要求，並最終使學生能夠及時成功完成他/她的學習計劃。

學業計劃的學生每學期都必須滿足該計劃的所有要求，以便在下一學期獲得資助，直到他們達到總體令人滿意的學業進展。財政援助部門將核實該計劃的所有要求，然後再為下一個學期提供援助。未能滿足學術計劃的所有要求將導致學生被暫停經濟援助並失去所有經濟援助資格。在這種情況下，如果有情有可原的情況使他/她無法滿足計劃的要求，學生可以對經濟援助暫停提出上訴。

學術計劃的製定是以學生及時成功完成他/她目前的學習計劃為目標的。如果學生改變了他/她的學習計劃，他/她的學術計劃可能會被廢除，學生可能會重新被暫停經濟援助，直到他/她重新提交上訴，解釋他/她將如何在下一個學期的新學習計劃中進行SAP。在財務援助部門核實學習計劃、SAP狀態和學術計劃要求之前，可以對學術計劃的學生進行財務援助凍結，以防止在後續學期發布援助。