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企業管理,AAS (MD13)(520201)學位
企業管理課程的目的是為進入管理和監督職位的學生在各種各樣的企業和行業。學習機會將引入、發展和加強學術和職業知識、技能,以及獲得、保留和提升管理職位所需的態度。該項目的畢業生將獲得企業管理學位,專業包括綜合管理、小型企業管理、運營管理或人力資源管理。
項目的長度:六(6)學期
學生學習成果:
- 80%的學生將通過在領導能力答辯報告中獲得70%或更高的分數來證明他們在評估和捍衛所選領導的主要領導風格方麵的熟練程度。
- 80%的學生將通過在分銷和推廣項目中獲得70%或更高的分數來證明他們在確定製造公司所遇到的分銷和推廣挑戰方麵的熟練程度。
- 80%的學生將通過在商業演示項目中獲得70%或更高的成績來證明他們在創建和發布商業演示方麵的熟練程度。
- 80%的學生能夠通過在員工培訓任務規則中獲得70%或更高的分數來證明自己熟練開發員工培訓課程。
成本項目(s):
企業管理、原子吸收光譜法:請點擊這裏。
企業管理、人力資源:點擊這裏
商業管理、運營管理:點擊這裏
企業管理、小型企業管理:點擊這裏
入學日期:每學期開始。
入學要求:參考錄取標準。點擊查看入學分數要求。
年齡:申請人必須年滿16周歲。
教育:申請人必須是高中畢業生或同等學曆(GED)。大學成績單將根據個人情況進行評估。
顧問:一個項目顧問在注冊任何課程之前都應該谘詢。招生部將指派一名指導老師。
項目最終退出點:商業管理,應用科學副學士。
畢業要求學分:畢業至少需要67個學期學分。
認證信息:商業管理課程是候選的美國商學院和課程認證委員會11520年西方國家119年th堪薩斯州奧弗蘭帕克街,66213,電話913-339-9356,http://www.acbsp.org.
成本
費用:$ 309.00
學費:1335美元
總:2309 .50美元
費用:$ 284.00
學費:1068美元
總:美元1937 .47點
費用:$ 284.00
學費:1157美元
總:2041 .40美元
費用:$ 284.00
學費:1068美元
總:1897 .40美元
費用:$ 324.00
學費:1335美元
總:2349美元
1:通識教育課程 | 18 |
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範疇一:語言藝術/溝通(3小時) | 3. |
英格蘭1101年構成和修辭
附帶條件:ENGL 0090和/或入學考試閱讀和寫作成績,按照批準的TCSG錄取成績水平。探索關於人文和社會問題的文學和文章的分析。學生練習各種寫作模式,從闡述到論證和說服。本課程包括對校對和編輯中標準語法和文體用法的複習。圖書館資源的介紹是研究的基礎。主題包括寫作分析和練習,複習和研究。學生使用圖書館資源,使用適合目的和受眾的格式和文檔風格來撰寫研究論文。 |
3. |
以及I、II、III或IV領域的額外課程(6學時)(由導師批準) | 6 |
第四區:人文/美術(3小時) | 3. |
一門數學課程(3學時) | |
區域三:自然科學/數學(3小時) | 3. |
範疇二:社會/行為科學(3小時) | 3. |
2:機構信貸 | 3. |
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科爾1500學生的成功
本課程旨在提供工具,以幫助學生獲得必要的技能,以在他們所選擇的職業/技術學習項目中取得學術和專業上的成功。主題包括:有個好的開始,學習和個性風格,時間和金錢管理,學習和應試技巧,壓力管理和健康,溝通技巧,職業探索,研究技巧,大學校園知識,記憶和閱讀技巧,演講和麵試技巧,團隊技巧。從2016年秋季開始,已經獲得副學士學位或更高學位的學生將獲得COLL 1500課程的豁免學分。 |
3. |
3:職業課程 | 34 |
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ACCT 1100財務會計我
介紹完整會計周期的基本財務會計概念,並為學生提供必要的技能,以維護一套個人獨資企業的賬簿。主題包括:會計詞彙和概念,個人服務業務的會計周期,銷售業務的會計周期,存貨,現金控製和應收賬款。實驗室工作演示了課堂上的理論。 |
4 |
1000年薪酬計算機知識入門
介紹使用計算機的基本概念、術語和操作。重點放在基本功能和熟悉電腦的使用。主題包括介紹計算機和數字術語、用法、操作係統、互聯網和數字通信、文字處理應用程序、電子表格應用程序、數據庫應用程序和表示應用程序。 |
3. |
管理1100管理學原理
培養成功監督員工及其工作職責所需的技能和行為。重點將放在現實生活的概念,個人技能的發展,應用知識和管理人力資源。課程內容旨在幫助管理人員和主管人員應對受技術變化影響的急劇變化的工作場所、競爭更激烈和更全球化的市場、公司重組以及工作性質和勞動力的變化。主題包括:了解ManagerÆs工作和工作環境;構建有效的組織文化;領導、指導和運用權威;計劃、決策和解決問題;人力資源管理,行政管理,組織與控製。 |
3. |
管理1105組織行為
提供高級和下級工作環境的人際關係方麵的一般知識。主題包括:員工關係原則、問題解決和決策製定、培養員工士氣的領導技巧、人類價值觀和態度、組織溝通、人際溝通和員工衝突。 |
3. |
管理1115領導
本課程使學生熟悉良好領導實踐的原則和技巧。主題包括:有效領導風格的特征,領導的曆史,領導模式,權力和領導的關係,團隊領導,領導在影響變革中的作用。 |
3. |
管理1120介紹業務
本課程旨在為學生提供市場體係中商業功能的概述。學生將了解企業經理和所有者必須做出的眾多決定。主題包括:市場體係、供求關係、財務管理、商業中的法律問題、員工關係、倫理和市場營銷。 |
3. |
管理1125商業道德
為學生提供商業倫理和倫理管理實踐的概述,重點是倫理決策的過程,以及如何解決商業組織、管理者和員工麵臨的當代倫理困境。該課程旨在向學生展示如何將道德融入戰略商業決策,並可應用於他們自己的職業生涯。本課程采用案例研究方法,鼓勵學生培養分析、解決問題、批判性思維和決策能力。主題包括:商業道德概述;道德發展與道德推理;個人價值觀、權利和責任;商業道德決策框架;正義與經濟分配;企業與社會責任;企業道德規範和有效的道德計劃; business and society: consumers and the environment; ethical issues in the workplace; business ethics in a global and multicultural environment; business ethics in cyberspace; and business ethics and the rule of law. |
3. |
管理2115人力資源管理
本課程旨在概述人力資源管理(HRM)的功能,以及經理和主管在管理從組織入職到退出的職業周期中的作用。它使學生熟悉人力資源經理的權力、責任、職能和問題,強調發展對現實世界應用程序的熟悉程度,要求雇主和經理越來越多地在其組織中與人力資源管理通才和專家合作。主題包括:戰略人力資源管理,人力資源管理的當代問題:倫理、多樣性和全球化;人力資源/主管夥伴關係;人力資源規劃和生產力;職位描述分析、開發和設計:招聘、麵試和選擇員工;績效管理和考核製度;員工培訓與發展:紀律處分與員工權利;員工薪酬和福利;勞動關係與雇傭法; and technology applications in HRM. |
3. |
管理2125績效管理
培養對在工作環境中培養雇主/雇員關係如何提高工作績效的理解。發展法律谘詢和紀律技巧,在不同的工作場合使用。主題包括:教練、谘詢和紀律的定義;教練關係的重要性;實施有效的輔導策略;有效紀律的技巧;以及績效評估技術。 |
3. |
管理2215團隊項目
本課程運用團隊方法來研究管理領域。它鼓勵學生討論他們在管理課程中所學習的管理實踐的看法。主題包括:當前管理和監督的問題和最新的管理和領導技巧。學生將被分組,參與團隊項目,以證明他們對本課程能力的理解,並進行同行評估。潛在的團隊項目可能包括編寫一本涵蓋能力、視頻、網站、公告板和幻燈片演示等的管理書籍。學生將與當地非營利組織密切合作,開展募捐活動。 |
3. |
及以下其中一項(3小時) | 3. |
ACCT 2140商業法律環境
介紹法律及其與商業的關係。主題包括:法律倫理、法律程序、商業合同、商業侵權和犯罪、不動產和個人財產、代理和就業、風險承擔裝置和統一商法典。 |
3. |
管理1110雇傭規章製度
培養經理所必需的有關雇傭法律的工作知識。主題包括:就業法、法院、替代爭議解決(ADR)、歧視法、根據法律選擇申請人、職業安全與安全、平權行動、隨意原則、隱私權、公平勞動標準法(FLSA)、家庭醫療休假法(FMLA)、工人補償、失業補償和國家勞動關係法。 |
3. |
MKTG 1130業務法規和合規
本課程介紹了合同和其他法律問題以及企業義務的研究。主題包括:法律的創造和演變、法院判決過程、法律業務結構、銷售合同、商業票據、統一商法典和風險承擔裝置。 |
3. |
綜合管理專業化 | 12 |
綜合管理專業選修-企業管理Elec-MGMT | 6 |
綜合管理專業選修-企業管理Elec-MGMT | 6 |
人力資源專業 | 12 |
管理2120勞動管理關係
讓學生對企業組織中普通員工與管理層的關係有一個總體的了解。工作場所的性質,工作組織的經濟基礎,以及管理和勞動之間的關係的曆史被審查。該課程使學生熟悉在管理勞資關係的法律環境中發展勞資之間積極關係的原則。主題包括:美國工作場所的性質;企業組織的經濟史,勞資關係的曆史根源;對抗性和合作性的勞動關係處理方法;勞動關係的法律框架;勞資權利;集體談判和工會組織過程;工會和非工會申訴程序; international labor relations; and the future of labor-management relations in a changing economy. Case studies, readings, and role-plays are used to simulate workplace applications in labor relations. |
3. |
管理2130員工培訓與發展
先決條件(s):臨時錄取解決了提高員工的表現和職業潛力的挑戰,同時有利於學生為在職場的成功做準備。重點是培訓以及職業和個人發展。向學生展示如何識別何時需要培訓和發展,以及如何規劃、設計和提供有效的員工培訓計劃。學生有機會發展自己的職業規劃,評估與工作相關的技能,並實踐雇主所需的各種技能。主題包括:發展培訓理念;有係統的培訓和發展方法;培訓的內容;進行需求分析;員工成功的關鍵因素:學習原則;設計和實施培訓計劃; conducting and evaluating training; human resource development and careers; personal career development planning; and applications in interpersonal relationships and communication. |
3. |
管理2210項目管理
對項目管理的功能和流程有基本的了解。主題包括:團隊選擇和管理;項目計劃、定義和任務安排;資源協商、分配、均衡;項目控製、監控和報告;用於項目計劃和調度的計算機工具;管理項目團隊和其他組織之間的複雜關係;關鍵路徑方法;全麵質量管理。 |
3. |
管理0000指導選修課 | 3. |
業務專業化 | 12 |
管理2130員工培訓與發展
先決條件(s):臨時錄取解決了提高員工的表現和職業潛力的挑戰,同時有利於學生為在職場的成功做準備。重點是培訓以及職業和個人發展。向學生展示如何識別何時需要培訓和發展,以及如何規劃、設計和提供有效的員工培訓計劃。學生有機會發展自己的職業規劃,評估與工作相關的技能,並實踐雇主所需的各種技能。主題包括:發展培訓理念;有係統的培訓和發展方法;培訓的內容;進行需求分析;員工成功的關鍵因素:學習原則;設計和實施培訓計劃; conducting and evaluating training; human resource development and careers; personal career development planning; and applications in interpersonal relationships and communication. |
3. |
管理2200生產/運營管理
本課程為學生提供生產/運營管理的整體領域的深入研究。主題包括:生產管理/生產經理的角色、運營設計、產能規劃、總體規劃、庫存管理、項目管理和質量控製/保證。 |
3. |
管理2210項目管理
對項目管理的功能和流程有基本的了解。主題包括:團隊選擇和管理;項目計劃、定義和任務安排;資源協商、分配、均衡;項目控製、監控和報告;用於項目計劃和調度的計算機工具;管理項目團隊和其他組織之間的複雜關係;關鍵路徑方法;全麵質量管理。 |
3. |
管理0000指導選修課 | 3. |
小企業專業化 | 12 |
管理2140零售管理
培養從不同角度管理零售業務的工作知識,重點是店麵管理。重點是零售業的當代問題,特別是客戶服務的監督過程和零售業人口結構的變化。應用程序的重點是信息技術、互聯網和電子零售的使用,旨在給學生零售管理的實際經驗。主題包括:戰略零售管理;商店、非商店和非傳統零售;零售人力資源管理;製定以顧客為中心的服務策略;管理客戶服務;零售業務和財務管理;商品管理; buying and inventory management; global, cataloging, and electronic retail management, information technology applications in retailing. |
3. |
管理2145商業計劃開發
為學生提供經理或企業家製定和實施商業計劃所需的知識和技能。主題包括:企業/社區兼容性、現金流和盈虧平衡分析介紹、產品/服務理念的發展、市場可行性的確定、財務可行性的確定、營銷策略的製定、運營大綱的製定和財務概念的應用。課程要求學生為課程購買額外的軟件。 |
3. |
管理2150小型企業管理
本課程介紹了創建、管理和發展小型企業的要點。主題包括:企業家的角色、定價、廣告、融資和設施布局、庫存控製、人員配備、采購、供應商選擇和影響小企業的相關法律。 |
3. |
管理0000指導選修課 | 3. |
教師
上升一個級別
項目的研究
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